子どもたちに対する理解と愛情を深め、
あたたかい心でふれあえる人間的な保育者へ。
“プロの保育者としての専門知識と
実践的技術を学びます。
「三つ子の魂、百まで」のことわざもあるように、人間形成の基礎は、乳幼児期につくられます。この時期に保育者がどれくらいかかわったかが、子どもの将来を決定するといっても過言ではありません。無限の可能性を秘めた子どもの一人ひとりの個性を生かし、能力を育て、意欲のある子ども、21世紀を担う子どもを育てる保育が求められています。現代の女性の多くが仕事に就き、社会の一翼を担っています。その働く母親のニーズにも応え、プロの保育者として活躍しているのが、幼稚園教諭、保育士、施設保育士です。本学では、プロとしての技術、能力、視野を養い、保育者としての技能を修得できます。プロの保育者となるために、大きな課題に意欲的に挑戦し、共通科目と専門科目をバランスよく学び、その中から保育とは何かを考えていきます。その理論的な学習を通して修得した知識を生かして、実際の保育現場での実習に参加します。幼稚園での教育実習、保育園や乳児院、障がい児施設などでの保育実習など、豊富な実習を体験します。その実習を通して、プロの保育者となるための技術、能力、自覚や責任感を身につけます。その理論と実践による学習の成果は、卒業式で卒業証書と一緒に手にすることができる、幼稚園教諭二種免許状、保育士資格、社会福祉主事(任用)資格証明書です。
実習はいわゆる「できる」を目指した学習。入学後に授業で学んだ知識や技術の他に多様な経験ができる教育・保育実習、実際に子どもたちとふれあうことで、プロの保育者としての道を可能にします。
共通資格 | 学年 | 時期 | 期間 | 内容 |
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附属幼稚園実習 | 1年 | 9月下旬〜1月下旬 | 週1日・15回 | 附属幼稚園における見学・観察・参加実習 |
2年 | 4月上旬〜7月中旬 | 週1日・15回 | 附属幼稚園における参加・指導実習 | |
教育実習 | 2年 | 6月中旬 | 2週間 | 附属幼稚園における指導実習 |
見学実習 | 1年 | 10月上旬 | 1日間 | 保育園・児童福祉施設の活動を見学 |
講演会 | 1年 | 1月 | 1日間 | 卒業生による実習体験や心構えに関する講演 |
保育実習I(保育所) | 1年 | 2月下旬〜3月上旬 | 10日間 | 保育所(園)における見学・観察・参加実習 保育士の活動の観察および保育への参加 |
2年 | 7月下旬〜8月上旬 | 10日間 | 保育所(園)における見学・観察・参加実習 保育士の活動の観察および保育への参加 |
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保育実習I(施設実習) | 1年 | 2月下旬〜3月上旬 | 10日間 | 児童福祉施設・社会福祉施設の役割と入所者の理解 保育士の活動の観察および保育への参加 |
2年 | 7月下旬〜8月上旬 | 10日間 | 児童福祉施設・社会福祉施設の役割と入所者の理解 保育士の活動の観察および保育への参加 |
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保育実習II | 2年 | 9月下旬〜10月上旬 | 10日間 | 保育所(園)における総合実習 |
保育実習III | 2年 | 9月下旬〜10月上旬 | 10日間 | 児童福祉施設・社会福祉施設における 擁護・療養活動の理解と参加 |
保育科での教育は、子どもたちに笑顔と全身でおもいっきり向き合うことができる人材の育成を目標としています。隣接する附属幼稚園では週1回の終日実習が行われます。園児と直接ふれあうことで「保育」を肌で感じることができ、実際に子どもたちへの指導も可能なので、ここでの体験を実際の現場で生かすことができます。